大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于鞋服德语的问题，于是小编就整理了1个相关介绍鞋服德语的解答，让我们一起看看吧。
英语初级阶段的小学生怎么提升词汇量？
词汇量是英语的基础。词汇量上不去，英语怎么考也考不好。词汇量要靠积累，所以要从小抓起。小学阶段，除了课本里的词汇，还要自己增加一些同级别，高级别一点的词汇。
词汇量的增加，主要靠阅读。没有阅读，其他和各种背单词的方法都是没用的。背完就忘，记不住。
为什么说词汇量是最重要的 ？你去看考试的试卷，从初中，到高中，到高考，到大学，到四级，六级，到以上。都是差不多的题型。里面分数占比最多的是阅读理解。100分的试卷占了40分。所以，阅读理解如果答不好，分数就少很多。
那如果考好阅读理解呢？就是词汇量要多。简单的比喻：如果叫一个有高中词汇量的学生去做初中的试卷，是不是很容易，是不是阅读起来很轻松？因为里面大部分的词都认识。根本都不用怎么理解，不用猜。
找一套课外教材，或者类似小故事书这样的，文章短小，每篇里面有几个生词。每天学一篇，学习生词，按照科学记忆法每天都要复习前面学的词。在每一篇小故事里，只要是有不认识的司，就查出来，背起来，当一个生词来背。
背单词是很枯燥的，一个办法背一段时间就会厌烦，可以换另一种办法。有很多办法可以选择。这个我会另外单独一篇来聊这个话题。
小孩子提升英语词汇量的方法，我有，我女儿已经试验过了，成功。自初中到高中，一直是优势学科，高考也考了146分的成绩，一直是我的骄傲。今年的高考，我的一位***非常激动的打电话告诉我，她高考英语考了147分，高兴地说话声音都打颤。
音标对于学习英语非常的重要，会音标孩子就能够自学英语了。不会认读音标，离开老师的领读，孩子就寸步难行了。我是在玩游戏中让孩子学会的音标。买了一盒音标卡片，挺漂亮的，和孩子打牌，认读，读错了发音或是不会读，就在脸上贴纸条。记得一开始的时候，我娘俩脸上都是纸条，像极了大花脸。小孩子有兴趣，没事就吵着玩认读音标的游戏，主要是贴纸条好玩。慢慢地，没有多费事，48个音标就全都认读下来了。后期又加强了音标组合拼读的玩法，就这样解决了认读拼读音标的问题，为以后孩子自学英语打下了坚实的基础。
记得六年级的时候，在我办公室，孩子拿起高一的课本，一阵子就把单词表念完了，像个打胜仗的将军一样，骄傲！让在我身旁的高一学生看傻了眼。
所以，我就想，孩子学习要培养兴趣。学习英语，应该学会音标，让孩子有成就感，光跟着老师的领读学习，时间久了会懈怠的。
孩子的词汇量是需要一步一步提升的。从100个单词到300个单词，再到常用的800个，再往1500个单词走。初级阶段的800个单词构造是非常简单的。自然拼读+四会程度的800词是小学阶段学习的基础。但这800个单词光会背也是不行的，需要会用，分级动画第三～第四级的儿童动画片可以帮助把这800个单词跟实际情景运用结合起来。
感谢您的邀请。小学生学英语最主要的是一定要保护好孩子的学英语的兴趣。兴趣是最好的老师，尤其是低龄的儿童。所以我认为釆用以下方法比较适合小学生:1.配合学校教科书，完成课内任务。因为有学校老师的要求和约束，小学生一定会比较认真的完成背诵的任务的。2、选择英文版的动画片、电影，孩子可以反复看，在***中不知不觉就会积累下很多词汇。3. 可以看英文版的汇本，画册。4、可以用思维导词记词法扩大词汇量。比如: ear /hear /dear /bear /wear /clear 等。总之不要刻意刻板去背单词，效果不好而且还容易让孩子对学英语有压力而失去兴趣，得不偿失。而以上的四种方法对小学生来说，既有吸引力又可以提高英文能力，同时增加词汇量。
到此，以上就是小编对于鞋服德语的问题就介绍到这了，希望介绍关于鞋服德语的1点解答对大家有用。
